رسم طلاب وطالبات مدارس نجران ملامح الإبداع والابتكار، عبر برنامج "أتألق" الذي أطلقه مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي التابع لأرامكو السعودية، على مدار سبعة أسابيع وجذب ما يقرب من 1300 طالب وطالبة في بادرة كبيرة تستهدف تأهيل ما يقرب من 20000 ألف طالب وطالبة من أبناء الحد الجنوبي لحمل شعلة العلم والإبداع. بهدف مواكبة تطلعات المملكة ورفع القدرة التنافسية لها عالميًّا على الصعيد المعرفي.
ولم يكتف أبناء الحد الجنوبي بصمودهم وقصصهم البطولية على مدار السنوات الماضية التي شهدت "عاصفة الحزم" بل ضربوا قصة أخرى من النجاح والتوهج عبر تفاعلهم الكبير مع المسارات التي يقدِّمها برنامج "أتألق".
المبادرات النوعية
يقول نائب رئيس اللجنة العليا للحد الجنوبي ومدير مركز الدعم التعليمي والفني لإدارات التعليم في الحد الجنوبي الدكتور أحمد بن عبدالله قران، "إن المبادرة شراكة بين وزارة التعليم وأرامكو السعودية ممثلة بمركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي، وتأتي لتؤطر نوع التكامل الحقيقي الذي تعيشه المملكة العربية السعودية في بناء إنسان هذا الوطن، لاسيما وأنها تقدَّم لطلاب وطالبات الحد الجنوبي".
ولفت إلى أن فريق مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي بالتعاون مع وزارة التعليم قام ببرمجة آليات العمل وإعداد الخطط التنفيذية على مستوى إدارات التعليم الخمس (نجران - سراة عبيدة - ظهران الجنوب - صبيا - جازان)، من خلال اختيار المدارس بحسب إمكاناتها وحصر الطلاب المستفيدين من المبادرة، وتسهيل وصول فريق العمل للمدارس مع تحقيق التكامل والتنسيق مع إداراتها بهدف الاستفادة الكاملة من مخرجات المشروع، ويستهدف البرنامج الطلاب والطالبات من عمر 16-14 سنة، حيث كانت نجران أولى محطات الانطلاقة في تطبيق المشروع بواقع 15 مدرسة، 8 منها للبنين و7 للبنات، وتستأنف العمل في باقي المناطق المذكورة مع مطلع العام المقبل.
مبدعون ومبتكرون
ثمّن مدير عام إدارة التعليم في منطقة نجران الدكتور محسن حكمي، المبادرة التعليمية التي قدَّمتها أرامكو السعودية لأبناء الحد الجنوبي، التي جاءت تنفيذًا لما أطلقه معالي وزير الطاقة والصناعة والثروة المعدنية، المهندس خالد الفالح، الذي أعلن عن هذه المبادرة خلال الحفل الذي شرّفه خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز -حفظه الله- لتدشين مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي في ديسمبر من العام المنصرم.
ويتفق الطالبان الحسن رزق آل قارح وحمد ناصر آل مهري، على الفائدة الكبيرة لبرنامج أتألق، وقالا: "تعلّمنا أشياءً لم نكن نعرفها سابقًا، واعتماد البرنامج على أسلوب التشويق في العرض أسهم في إيصال المعلومة بسهولة ووضوح" وذكرا أنهما تعرّفا على معلومات علمية عن الجسور والجاذبية لأول مرة، ممّا أسهم في تحديد تخصّصاتهم العلمية المستقبلية
ذكر الطالبان، ريان علي الأسمري ومهدي محمد اليامي، أن البرنامج فتح أذهانهم على مجالات علوم الأرض والمواد الفيزيائية نظرًا لما يشهده العالم من تطورات متسارعة في كوكب الأرض، وأضافا: "تعلمنا في البرنامج كيفية إعداد التصاميم للأعمال الإنشائية للجسور وعملية تنفيذها وتحملها ضغط الأرض والقواعد الصلبة". وأشارا أن من ثمار البرنامج ظهور الرغبة لدى الطلاب في دخول تخصصات مثل هندسة الطيران وهندسة الكهرباء والالتحاق بأرامكو السعودية".
إبداعات الطالبات
تقول الطالبتان شهد الزهراني وعنود اليامي: "برنامج أتالق ممتع ومفيد وأسهم من خلال ساعاته التعليمية في إثراء المشاركين بتجارب عن توليد الطاقة من المياه والرياح في ظل التطورات المتسارعة في الطاقة المتجددة وغيّر البرنامج فكرتنا عن الحياة والطاقة.
في حين تتفق الطالبة أمل آل مستنير وزميلتها ريم القحطاني على أنه برنامج عملي رائع سيساعد في إضاءة الطريق أمامهن بشكل كبير، وقالتا: "تعلمنا من خلاله كيفية التعامل مع الروبوت والطاقة ناهيك عن أن البرنامج يخلق الثقة ويعزّز روح التفاؤل ونحن كسعوديات نتجه نحو الإبداع والتفوق وشغوفات بخدمة هذا الوطن في مجالات علمية وهندسية مفيدة”.
الاستفسارات الإعلامية
جميع استفسارات وسائل الإعلام يتم التعامل معها من قبل إدارة الإعلام والتواصل التنفيذي في أرامكو - قسم العلاقات الإعلامية. الظهران - المملكة العربية السعودية
